Svolgerò 2 incontri di 2 ore ciascuno in Webinar nei giorni:

• Mercoledì 28 giugno 2017 dalle ore 17.00 alle 19.00
• Venerdì 30 giugno 2017 dalle ore 17.00 alle 19.00

Il corso ha l’obiettivo di fornire una strategia che possa permettere di costruire un proprio percorso di apprendimento all’uso delle tecnologie didattiche.

Presentazione del corso.

“Come imparare ad imparare l’uso delle tecnologie didattiche?”

“Dove informarsi e dove trovo esempi sull’uso delle tecnologie sviluppati da altri insegnanti?”

Il corso introduttivo intende fornire gli strumenti necessari per imparare a strutturare un proprio percorso di apprendimento all’uso delle tecnologie didattiche con particolare attenzione ad una serie di applicativi web in cloud, gratuiti ed open source, utilizzabili per la progettazione didattica e per la gestione della classe, a supporto di una didattica blended ed inclusiva.

Verranno forniti gli strumenti di partenza per sfruttare le potenzialità delle tecnologie nei processi chiave: progettazione, trasversalità, collaborazione, condivisione, valutazione.

Durante l’attività formativa verranno esposte soluzioni hardware di bassissimo costo (Raspberry Pi, micro:bit, MakeyMakey, Arduino, ecc…) immediatamente spendibili in classe che ben si adattano allo sviluppo di attività di didattiche laboratoriali, in grado di fornire competenze trasversali basate su una metodologia “project based learning” per il raggiungimento di uno scopo o di un obiettivo specifico che ha molto a che fare con problemi di vita reale.

DESTINATARI: Docenti e istituzioni scolastiche e formative di ogni ordine e grado
COSTO: 40 euro

Sarà possibile acquistare il corso anche con la CARTA DOCENTE

OBIETTIVI

Verranno forniti competenze digitali ad ampio spettro che permetteranno di:

• Costruire un proprio “network di apprendimento sociale” (basato su sistemi di social network) per l’apprendimento delle tecnologie
• Valutare quali tecnologie adottare per rendere efficace il proprio lavoro
• Dove informarsi sull’uso delle tecnologie didattiche (strategie, tutorial e case history)
• Risorse web per la formazione e il supporto all’uso delle tecnologie
• Usare le tecnologie per organizzarsi
• Documentare per ampliare il proprio “network di apprendimento sociale” al fine di costruire il “diario delle proprie esperienze didattiche”
• Saper cercare sul web: “imparare ad imparare l’uso delle tecnologie”
• Gestire sistemi di social networking (per apprendere, recuperare per l’inclusione)

MAPPATURA DELLE COMPETENZE

• Competenze a supporto di ogni attività giornaliera del docente: contesti, uso di particolari software, organizzazione di una piattaforma di formazione in funzione delle esigenze della classe
• Saper scegliere strumenti tecnologici (hardware e software) diversi in rapporto ai contesti classe
• Saper scegliere gli strumenti da utilizzare per progettare Unità di Apprendimento trasversali e disciplinari
• In caso di assenza alla diretta webinar, potrai rivedere la lezione registrata e richiedere l’attestato dopo avere svolto il test di verifica.

Per maggiori informazioni e per l’iscrizione seguire il LINK