Vedremo in questa lezione come aggiungere contenuti al sito e come suddividere i contenuti all’interno delle agine web.
Come già detto nella lezione precedente l’idea è quella di strutturare un sito che abbia la seguente disposizione logica:
Se non siete in modalità edit fate click sull’icona che mostra una matita in alto a destra:
Ora dal menù Layout selezionate la voce: “Due colonne (semplice)”
Otterreta la seguente disposizione:
Ora un click su “SALVA” per salvare le modifiche apportate.
Vedremo in questa fase come realizzare in modo rapido e gratuito un sito web e la guida che segue vi condurrà passo passo alla realizzazione di una struttura di un sito di un Centro Territoriale di Sostegno. I contenuti testuali, immagini e filmati saranno di esempio. Per la struttura di navigazione si prenderà come esempio ciò che attualmente è presente nei siti attualmente disponibili dei Centri Nuove Tecnologie e Disabilità del Piemonte:
Nota sull’accessibilità dei siti web realizzati con Google Site
Vista la brevità del corso non si daranno dettagli in merito all’accessibilità dei siti creati con Google Sites, di cui potrò poi in successive lezioni (anche on-line) dare supporto, in ogni caso si tenga in conto che il 14 settembre 2011 Google ha annunciato la serie di aggiornamenti per rendere le sue applicazioni più accessibilialla comunità dei non vedenti ed ipovedenti. Per Google Docs e Google Sites sono state inserite nuove scorciatoie da tastiera e migliorato notevolmente il supporto agli screen reader (JAWS e ChromeVox) per gli utenti non vedenti.
Per tutti i dettagli sui miglioramenti seguite il link: Improved Accessibility in Google Docs and Sites
Pagina di riferimento sull’accessibilità: Making Google Accessible
Ippotizziamo che il gruppo di lavoro si trovi nella seguente condizione:
Supponiamo inoltre che l’idea di progetto iniziale della home page preveda una struttura a colonne dove:
La parte centrale del sito sarà suddivisa in due colonne in cui disporremo:
Progetto Centri Nuove Tecnologie e Disabilità, percorso di aggiornamento avviato ad inizio anno scolastico (Cuneo, 24-26 ottobre 2011) organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte.
Seminario sulle competenze informatiche destinato ai referenti dei Centri Territoriali di Sostegno del Piemonte.
Il seminario avrà luogo il 28 marzo 2012, presso l’ITC “Arduino” di Torino, in via Figlie dei Militari, 25 – dalle ore 10 alle ore 17.00.
Gli appunti del corso sono collezionati nella pagina Google Apps di questo sito da cui potrete sempre accedervi facendo click sul banner presente in colonna destra.
Creazione del foglio di calcolo (o foglio di lavoro)
Dal menu “Crea” selezionare foglio di lavoro per creare un nuovo documento di calcolo senza titolo.
Cosa è possibile fare con un foglio di lavoro
Progetto Centri Nuove Tecnologie e Disabilità, percorso di aggiornamento avviato ad inizio anno scolastico (Cuneo, 24-26 ottobre 2011) organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte.
Seminario sulle competenze informatiche destinato ai referenti dei Centri Territoriali di Sostegno del Piemonte.
Il seminario avrà luogo il 28 marzo 2012, presso l’ITC “Arduino” di Torino, in via Figlie dei Militari, 25 – dalle ore 10 alle ore 17.00.
Gli appunti realizzati sono stati creati come supporto al corso e sono da utilizzare come base di partenza per realizzare esercizi, volutamente non si va nel dettaglio di tutte le funzionalità per far si che il corsista abbia la possibilità di “apprendere facendo” e per scoprire che molte delle possibilità che si hanno con Google Documenti sono molto simili nelle funzionalità, ai comuni programmi di word processing installati in locale sui computer. Quando necessario si dettaglieranno particolarità sulla condivisione dei documenti con altri utenti.
Durante il corso ci concentreremo sulle possibilità offerte dalle Google Apps di lavoro in rete in modo che i Centri Territoriali di Sostegno abbiano uno strumento semplice e gratuito per condividere tra loro e con l’utenza finale (allievi e genitori ed insegnanti) risorse e consulenza.
Questi appunti resteranno disponibili su questo sito e ne creerò una pagina dedicata (da cui potrete accedere facendo click sul banner che trovate nella colonna destra) dove raccogliere risorse di rilievo e quesiti sull’utilizzo delle App.
Gli appunti del corso sono collezionati nella pagina Google Apps di questo sito da cui potrete sempre accedervi facendo click sul banner presente in colonna destra.
Google Documenti è una serie di applicativi web ad uso gratuito che consente di creare testi, fogli di calcolo, presentazioni e siti web senza la necessità di utilizzare nessun software preinstallato su computer, gli unici due prerequisiti sono:
La fruizione del servizio avviene solamente attraverso una pagina web e potete utilizzare il browser internet che desiderate, io per queste lezioni utilizzerò Google Chrome.
Come si accedea a Goggle Documents
Andate sulla home page di Google e fate click sul pulsante “Accedi”
Se non accedete dal pulsante “Accedi” il click su uno qualsiasi dei servizi vi riporta ad una pagina in cui dovrete inserire utente e password
Ho parlato più volte in passato su vocescuola.it di WolframAlpha, il motore di conoscenza computazionale gratuito, utilissimo in campo didattico e di ricerca.
Si integra molto bene con Mathematica ma anche con altri software come: maple, mathlab o excel.
In questi giorni lo sto utilizzando intensamente, in quanto desidero usarlo con i miei allievi, vorrei mostrare loro come semplificarsi la vita per risolvere alcuni problemi ricorrenti durante la rissoluzione di esercizi ed esperienze di laboratorio.
Lo scopo di questa mini-guida è quello di mettere in mostra alcune delle funzionalità ponendo l’accento sull’elettronica.
Tenete in conto che in questo mini-tutorial ho messo in evidenza solo alcuni elementi che vengono restituiti dalla query su WolframAlpha, in generale il risultato ottenuto è costituito da una serie di relazioni che sono legati alla vostra domanda.