Il metodo è estremamente semplice, funziona solamente per Mac OS X 10.5.
01. Esportate i vostri feed nel formato OPML dal vostro programma feed reader, nel mio caso Google Reader
02. Aprite il terminale e digitate il seguente comando:
perl -lne ‘print $1 if /”(http.*?)”/’ google-reader-subscriptions.xml | pbcopy
03. Aprite Mail
04. Andate nel menuù file -> Add RSS Feed…
05. Scegliete: Specify a custom feed URL
06. Incollate (Command-V) l’URL
07. Fate click su Add
Ieri ho avuto qualche problema con Mail di Apple, per qualche motivo non riuscivo a visualizzare uno degli account (IMAP) di posta.
Per sistemare il tutto ho eliminato temporaneamente l’account non funzionante, ho cancellato i file di preferenze dell’account dopo di che ho ricreato in mail l’account e tutto è andato a buon fine.
Sfortunatamente però questa mattina eseguendo il sincronismo dell’iPhone mi è comparso il messaggio:
“iTunes could not sync mail accounts to the iPhone “iPhone Miky” because an error occurred remapping record identifiers.”
Probabilmente il problema si è verificato a causa del problema di posta del giorno precedente.
Questa l’immagine dell’alert:
Questi i passi che mi hanno permesso di risolvere il problema:
01. al successivo sync andate nel pannello info di iTunes è togliete la spunta a “Sync selected Mail accounts” fate click su “Apply” in basso a destra.
02. chiudete iTunes e disconnettete l’iPhone
03. andate nella vostra cartella Applicazioni e aprite iSync
04. aprite le preferenze di iSync
05. eseguite il “Reset Sync History”
06. Una volta azzerata la history potete aprire iTunes, collegate l’iPhone al Mac mettete nuovamente la spunta su “Sync selected Mail accounts” e riprovate ad effettuare la sincronizzazione.
…Nel mio caso si è risolto.
Moltiplicare per 5
Moltiplicare un numero per 5 e come moltiplicarlo per 10 e poi dividerlo per 2.
Ricorda che (cosa ovvia ma meglio ricordarlo) che moltiplicare un numero per 10 vuol dire aggiungere uno zero al fondo del numero.
16×5 = (16×10)/2 = 160/2 = 80
Un altro esempio:
82×5 = (82×10)/2 = 820/2 = 410
ancora:
6840×5 = 68400/2 = 34200
Moltiplicare per 25
Moltiplicare un numero per 25 devi moltiplicare il numero per 100 (ricorda che devi aggiungere due zeri al fondo del numero) e poi dividere per 4 (deriva da 100 = 25×4).
Ricorda che dividere per 4 e come dire dividere due volte per 2 questo perché 2×2 = 4
84×25 = 8400/4 = 4200/2 = 2100
38×25 = 3800/4 = 1900/2 = 950
Moltiplicare per 125
Seguendo lo stesso metodo, moltiplicare per 125 vuol dire moltiplicare il numero per 1000 e dividere per 8 (deriva da 1000 = 125×8).
Nota che 8 = 2x2x2 e che moltiplicare per 1000 vuol dire aggiungere 3 zeri al fondo del numero.
24×125 = 24000/8 = 12000/4 = 6000/2 = 3000
58×125 = 58000/8 = 29000/4 = 14500/2 = 7250
Molto spesso sento dire dagli studenti: “la matematica è una cosa da geni” e l’affermazione che odio di più: “non sono portato per la matematica ma solo per le materie letterarie” mi viene da pensare che se uno studente afferma questo è perché qualcuno gli ha fatto credere ciò. Secondo il mio parere siamo potenzialmente tutti bravi in matematica e nelle materie letterarie.
Se siamo tra gli ultimi nelle statistiche OCSE-PISA in matematica non è perché siamo tutti portati per la letteratura ma forse perché la matematica viene insegnata in maniera poco divertente.
Usare il cervello può essere più rapido che usare una calcolatrice è sufficiente fare un po’ di allenamento e usare qualche trucchetto.
Di seguito la regola per moltiplicare un numero per 9, 99 oppure 999
Moltiplicare un numero per 9 vuol dire moltiplicarlo per 10-1
quindi, 9×9 e come dire 9x(10-1) da cui 9×10-9 da cui 90-9 cioè 81
Ecco un’altro esempio: 78×9 = 780-78 = 702
Per moltiplicare un numero per 99 moltiplichiamo il numero per 100-1
quindi, 54×99 = 54x(100-1) = 5400-54 = 5346.
Moltiplicare per 999 si utilizza lo stesso metodo adottato per 9 e 99
42×999 = 42x(1000-1) = 42000-42 = 41958
Nei prossimi post altri trucchi.
Sto mettendo ordine tra la documentazione che uso per spiegare agli allievi l’uso degli applicativi di social networking ed ho deciso di dedicare una pagina ai filmati realizzati da Common Craft che spiegano in maniera intuitiva il funzionamento e l’uso dei più comuni applicativi Web 2.0.