Molti cambiamenti di sistema in questi giorni sul sito:
Vi chiedo di pazientare se non vedrete perfettamente come prima i contenuti, tutto sarà risistemato in poche ore.
Per ora la grafica del sito e la struttura rimarranno le medesime pian pianino modificherà ogni elemento.
Un grazie particolare all’amico di sempre, Paolo Sasso, che mi sta supportando tecnicamente in questo cambiamento per me epocale 🙂
Un caro saluto a tutti.
Si svolgerà nei giorni 1 -2 – 3 giugno la Torino Mini Maker Faire 2018 un’occasione per incontrare Maker di ogni età che con passione mostrano e condividono con la comunità i propri progetti, un’evento in cui la parola d’ordine è creatività, dove l’unica cosa che conta è l’ingegno e la voglia di fare.
I numeri: più di 90 progetti ed invenzioni, più di 20 workshop per adulti e bambini.
Io sarò presente in diversi momenti con gli amici di #Hackability, #Rokers e seguirò con interesse gli interventi dell’amico Ludovico che parlerà di robotica.
Riferimenti on-line:
Obiettivo di quest’ultima versione: tondeggiante, veloce da costruire, trasportabile, economicamente accessibile per le scuole, multipiattaforma: #Arduino (UNO e Nano), #Raspberry Pi (3, 2, Zero), #microbit, #STM32F401 #Nucleo-64 e visto che lo avevo promesso ad una persona durante la scorsa Maker Faire di Roma anche #UDOO #NEO. Per ogni piattaforma ho disegnato un tutorial per realizzare un robot segui linea, evita ostacoli e altre tipologie di interazioni in cantiere. La struttura avrà, in una successiva versione, un involucro trasparente per proteggere i circuiti elettronici aggiungerò inoltre elementi che permetteranno personalizzazioni estetiche.
Sto ancora studiando l’alimentazione più efficace, ho sperimentato con Li-Po però per alleggerire la struttura sto pensato a delle batterie Li-Ion che sperimenterò nella prossima settimana, per la versione preliminare 6 batterie AA da 1,5 V.
I sorgenti grafici per la stampa 3D per realizzarlo?
Entro qualche settimana,
perché?
Sto verificando l’efficacia della struttura meccanica e del software e della didattica, nel corso che si svolge presso l’IIS Vallauri di Fossano: ITS “Tecnico Superiore per l’Automazione e l’Innovazione di Processi e Prodotti Meccanici” – ITS VI (2016-2018), 2^ annualità (studenti neodiplomati) per cui sto svolgendo il corso: Microcontrollori.
Inoltre sperimenterò l’utilizzo con un nutrito gruppo di insegnanti durante il laboratorio: “La robotica tra i banchi di scuola: da BBC micro:bit ad Arduino”, attività che si svolgerà in occasione dell’evento organizzato dall’USR Piemonte: “La scuola europea del domani: le nuove tecnologie e i nuovi spazi di apprendimento ” venerdì 18 maggio 2018 presso l’Aula Magna LC M. d’Azeglio – via Parini 8 – Torino.
Spero poter regalare questa nuova piattaforma robotica al più presto in modo che possa essere usata da chi vorrà dal prossimo anno scolastico in attività di #Coding e #robotica
Buon Coding a tutti 🙂
Un’anteprima di alcuni dettagli del kit
Avevo dimenticato di segnalarlo… è partita oggi la 4′ edizione del corso sulle Google Apps per la didattica, argomento sempre di estremo interesse, ripropongo il medesimo percorso, però a ad ogni edizione aggiungo ulteriori esempi ed esercizi che poi consegno ai corsisti, in questa edizione molto di più sulle tecniche di ricerca con Google, Approfondimenti sull’uso di Google Classroom e Google Moduli, Progettazione didattica usando gli strumenti di Google e soluzioni per la realizzazione ebook.
5 incontri programmati da di 2 ore ciascuno per un totale di 10 ore di formazione
Per maggiori informazioni sugli argomenti trattati vi rimando alla pagina di Tecnica della Scuola.
In questi giorni sto svolgendo attività di formazione per un percorso ITS (per neodiplomati) presso l’IIS Vallauri di Fossano (Cn) il mio intervento ha l’obiettivo di insegnare a prototipare un kit robotico ad uso didattico, mentre a Torino presso l’IIS Primo Levi sto seguendo dei ragazzi di 4’ superiore in un percorso di Alternanza Scuola Lavoro di Digital Fabrication (dalla stampa 3D alla prototipazione elettronica). Per tutti queste attività l’azione del documentare da parte degli studenti è essenziale, pertanto ho aggiunto un modulo specifico sulle metodologie di progettazione e sul tecniche di documentazione che integrerò, con opportuni aggiustamenti, nelle mie attività didattiche dal prossimo anno scolastico.
Occupandomi di argomenti molto tecnici ho deciso di insegnare a produrre documentazione usando la sintassi Markdown e la condivisione dei propri progetti su GitHub, ciò permetterà di gestire in modo ottimale il versioning dei progetti (di qualsiasi genere non solo informatici) e non ultimo produrre pagine web di progetto realizzate con Jekyll.
Ho incominciato quindi a produrre qualche breve tutorial (tutto ancora in costruzione) sull’uso di GitHub, GitHub Pages e Markdown, che potete trovare a questo link, inoltre qualche tempo fa avevo già prodotto un tutorial su Markdown che potete leggere a questo link.
Nel caso riteniate utile il tutorial copiate e migliorate.
Un caro saluto.