Seminario formativo: a Scuola con i Robot

Il prossimo 27 novembre dalle ore 9.00 alle ore 13.00 presso l’Auditorium Quazza, Cinedumedia Palazzo Nuovo, via Sant’Ottavio 20 Torino, parteciperò come relatore al seminario formativo organizzato dall’Università di Torino dal titolo:

A SCUOLA CON I ROBOT.
SEMINARIO FORMATIVO SU
LINGUAGGIO COMPUTAZIONALE
E LINGUAGGIO VIDEO

Programma della giornata:

Saluti della vicedirettrice alla didattica del Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione – Barbara Bruschi

Coordina:
Alberto Parola, presidente Cinedumedia

Intervengono:
Renato Grimaldi, direttore del Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione

Silvia Palmieri, pedagogista

Lorenzo Denicolai, ricercatore Cinedumedia

Michele Maffucci, Maker e didattica della robotica, insegnante presso IIS Galilei Ferrari

Il seminario è organizzato nell’ambito del Protocollo d’Intesa tra Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università di Torino, Direzione Didattica “Marconi” di Collegno (TO) e Comune di Collegno.

L’incontro è rivolto anche a studenti dei corsi di studio di Scienze dell’Educazione e di Scienze della Formazione Primaria.

Il mio intervento riguarderà Coding e didattica della robotica mostrando un percorso basato sull’apprendere dalle esperienze, attività da far svolgere agli allievi e sviluppata in 4 fasi:

  1. come si pensa e si progetta in gruppo
  2. come si progetta un robot didattico
  3. come si realizza un robot
  4. come si programma il robot

Durante l’esposizione porterò con me i “ferri del mestiere”: carta, penna, stampante 3D ed un po’ di elettronica (semplice semplice).

Vi aspetto. 🙂

[ depliant dell’evento ]

Bambini… siete pronti a navigare?

E’ da anni che conosco l’amica e collega Paola Limone, per me un riferimento didattico, da sempre impegnata nella diffusione consapevole delle tecnologie didattiche a scuola, maestra di scuola elementare, i suoi progetti e il suo impegno nel divulgare metodologie didattiche è noto tra i docenti italiani. Probabilmente se siete insegnanti sarete iscritti al gruppo Facebook “Insegnanti“, uno dei fondatori è proprio lei, sul gruppo potete essere supportati da migliaia di colleghi sia dal punto di vista didattico che legislativo/scolastico.

Tra i progetti più noti che ha sviluppato Paolo segnalo “Bambini siete pronti a navigare – un porto sicuro per la navigazione dei bambini su web” uno lavoro in continua evoluzione in cui vengono raccolte risorse, sicure valutati dall’insegnante e sperimentati con i bambini. Di recente questa importantissima risorsa ha una nuova casa, un dominio specifico:

www.sieteprontianavigare.it

Unico riferimento da memorizzare nei vostri browser.

L’importanza di questa risorsa è tale che i contenuti prodotti sul sito sono stati clonati ad opera di persone senza scrupolo su altro dominio che hanno aggiunto pubblicità ingannevole che rimanda ad altri siti, quindi unico riferimento il sito che vi ho segnalato sopra.
Il sito è in via di aggiornamento ma è completamente funzionante.

Durante i miei corsi per i docenti neoimmessi in ruolo, “Siete pronti a navigare” è tra le segnalazioni presenti nelle mie slide ed è apprezzato tra i colleghi di scuola elementare, consiglio e faccio usare il sito durante le esercitazioni laboratoriali svolte per i docenti.

Alcuni potrebbero pensare che questo post sia una semplice sponsorizzazione, non assolutamente così, quando si conoscono colleghi bravi che regalano gratuitamente parecchio del loro tempo per gli altri bisogna dirlo… no scusate bisogna urlarlo!

Grazie Paola per quello che fai.

I miei corsi per La Tecnica della Scuola – Fare coding a scuola con BBC micro:bit

Durante i corsi in webinar che svolgo per Tecnica della Scuola, molte sono le richieste da parte dei docenti nel realizzare attività di formazione su specifici argomenti che riguardano le tecnologie didattiche, gran parte delle richieste riguardano il coding e l’uso di Arduino, Raspberry Pi e BBC micro:bit, l’obiettivi che i colleghi vogliono raggiungere è quello di realizzare progetti che interagiscono con il mondo reale. Tempo fa un collega mi disse: “Michele vorrei trovare un modo semplice per fare uscire dal computer lo storytelling e i giochi che realizzano i ragazzi con Scratch, in una maniera semplice, comprensibile a chi non è informatico o elettronico“.
Progettare un corso in webinar che riguarda oggetti fisici non è semplice, dirò sicuramente un’ovvietà, ma fare formazione on-line richiede modalità assolutamente diverse da una docenza in presenza soprattutto se il corso richiede l’uso di un apparato elettronico.
In questi mesi ho sperimentato parecchio con BBC micro:bit, durante attività di formazione con allievi e docenti e ritengo che la scheda sia ottima per semplicità di utilizzo, inoltre è presente una vastissima comunità di docenti molto attiva che condivide risorse e percorsi didattici.

Ho deciso quindi di incominciare questa nuova avventura didattica progettando un corso di formazione di 4 lezioni da 2 ore, userò sia il simulatore on-line e sia la scheda fisica mostrando in tempo reale il risultato delle sperimentazioni proposte.

Video di presentazione:

Presentazione del corso

BBC micro:bit è un prodotto specificatamente progettato per fare formazione nella scuola e questa caratteristica unita al bassissimo costo e alla semplicità di utilizzo ne sta decretando un’enorme successo. Moltissimi sono gli insegnanti e studenti che condividono gratuitamente risorse e percorsi didattici.

Gli allievi potranno programmare giochi, robot, strumenti musicali, oggetti indossabili o addirittura realizzare semplici strumenti di misura da utilizzare in sperimentazioni di fisica e chimica.
Il corso intende presentare e mostrare come realizzare attività di Coding e Making con BBC micro:bit (microbit.org), un piccolo computer (4×5 cm) distribuito gratuitamente nel 2016 dalla BBC a tutti gli studenti del Regno Unito e da poco più di un anno disponibile per l’acquisto in tutto il resto del mondo. Le dimensioni ridotte, la semplicità di utilizzo e la versatilità rendono micro:bit la piattaforma ideale per lo sviluppo di attività di Coding con forte interazioni con il mondo reale.

Destinatari

Docenti della 5ª classe della scuola primaria e docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado.

Punti tematici

Durante il corso verranno fornite tutte le competenze necessarie per progettare e gestire un percorso di coding che fa uso di BBC micro:bit. L’attività di formazione è articolate in 7 unità:

Unità 1

  • Tour introduttivo sulle possibilità didattiche
  • Specifiche tecniche della scheda

Unità 2

  • Programmare la scheda con JavaScript Blocks Editor
  • Utilizzo dell’ambiente di sviluppo e del simulatore
  • Percorso di coding di base
  • Utilizzo della scheda in modalità wireless

Unità 3

  • Programmare micro:bit con Scratch

Unità 4

  • Esempi pratici per realizzare un percorso di robotica didattica

Unità 5

  • Realizzare sperimentazioni per la creazione di oggetti indossabili in grado di rilevare grandezze fisiche

Unità 6

  • Estendere le possibilità di micro:bit con schede aggiuntive.

Date degli incontri

  • Lunedì 11 dicembre 2017 – Ore 16.00/18.00
  • Martedì 12 dicembre 2017 – Ore 16.00/18.00
  • Mercoledì 20 dicembre 2017 – Ore 16.00/18.00
  • Giovedì 21 dicembre 2017 – Ore 16.00/18.00

Per maggiori informazioni sui contenuti e sull’iscrizione al corso seguire il

LINK

Grazie.

LaTeX{} e disabilità

Come segnalato in altri post su questo sito svolgo attività presso il CTS Nuove Tecnologie e Disabilità di Torino, il centro si avvale della collaborazione di docenti, associazioni ed università per svolgere la sua opera di formazione, la quasi totalità delle attività svolte sono gratuite come l’unità formativa dal titolo:

LaTeX{} come soluzione al problema dell’accesso a testi con formule da parte di disabili visivi e sull’uso di specifiche tecnologie assistive per ciechi assoluti e ipovedenti.

L’unitò formativa rientra nell’ambito: Inclusione e disabilità Priorità tematica 4.5 PNDF 2016-2019

La partecipazione al corso è gratuita.

PRESENTAZIONE

Il CTS  (Centro Territoriale di Supporto – Nuove Tecnologie e Disabilità) di Torino e Provincia in collaborazione con il Dipartimento di Matematica “G. Peano” dell’Università degli Studi di Torino nell’ambito del progetto “Cosa farò da grande” promuove un corso sul linguaggio Latex.

L’Unità formativa comprende attività in presenza, lavoro di ricerca, studio e documentazione in rete (Nota MIUR n.2915 del 15-9-2016). E’ articolata su un percorso della durata di 20 ore, di cui 12 in presenza e 8 di studio individuale.

OBIETTIVO DELLA FORMAZIONE

Conoscere e utilizzare il linguaggio LaTeX al fine di poter supportare gli allievi disabili visivi come soluzione al problema dell’accesso a testi con formule per un più facile approccio alla matematica della scuola secondaria e successivamente alla matematica dell’università;

DESTINATARI: docenti di sostegno e curriculari provenienti da scuole secondarie di Torino e Provincia.

FORMATORI E TUTOR D’AULA: prof.ssa Anna Capietto, prof. Nadir Murru, prof. Massimo Borsero.

METODOLOGIE: il corso si svolgerà con metodologia laboratoriale

DATE E ORARIO

  • Venerdì 24 Novembre – 15.00 – 18.00
  • Mercoledì 29 Novembre – 15.00 – 18.00
  • Mercoledì 6 Dicembre – 15.00 – 18.00
  • Mercoledì 13 Dicembre – 15.00 – 18.00

ARGOMENTI

Introduzione alle tecnologie assistive con particolare attenzione all’accessibilità di testi contenenti formule, grafici e tabelle

Studio del linguaggio LaTeX quale linguaggio per la redazione di testi contenenti formule

Studio dell’accessibilità di documenti prodotti mediante il linguaggio LaTeX con particolare attenzione a documenti PDF.

Il corso si svolgerà nel nell’Aula 1 (i primi due incontri) e nell’aula S (gli ultimi due incontri) del Dipartimento di Matematica, Via Carlo Alberto, 10, Torino.

Le iscrizioni dovranno pervenire entro il giorno 21/11/2017 utilizzando il form che trovate al seguente

LINK

Saranno ammessi un massimo di 28 docenti in base all’ordine di arrivo delle domande e alla presenza nelle classi dei docenti di allievi ciechi assoluti o ipovedenti.

La conferma dell’avvenuta ammissione sarà data via mail.

Grazie.

Un passettino alla volta

Come avrete avuto modo di constatare, da qualche tempo sto collaborando con la nota casa editrice scolastica La Tecnica della Scuola con cui sto svolgendo diversi webinar dedicati alle tecnologie didattiche, un lavoro per me indispensabile perché mi consente di relazionarmi in tempo reale con altri colleghi e mi costringe ad un aggiornamento continuo, sto ovviamente imparando molto da questa modalità di fare didattica competenze che “un passettino alla volta” vorrei trasferire ai miei allievi…

…insomma sto facendo anche io il bravo studente 🙂 … almeno spero

Per i colleghi che frequentano o hanno frequentato corsi e seminari in cui sono stato relatore, ho predisposto in colonna destra un link che rimanda ad un Google form da cui potrete pormi le domande riferite agli eventi a cui avete partecipato, un sistema più agevole per me per effettuare un minimo di analisi sulle criticità degli argomenti trattati e rispondere alle numerose domande a cui non riesco immediatamente a rispondere a causa dei vincoli temporali imposti.

L’uso del form non è riservato ai soli docenti iscritti ai corsi di Tecnica della Scuola ma anche a quelli che frequentano i corsi in presenza.

Grazie.