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Appunti di programmazione su BBC micro:bit: show icon

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Show icon

Consente di visualizzare l’icona selezionata

function showIcon(icon: IconNames, interval = 600);
  • icon, identifica l’icona da visualizzare sul display
  • interval (opzionale), tempo di visualizzazione in millisecondi, impostato per default a 400 millisecondi.

Per la scelta dell’icona fare click sulla frecci a lato dell’icona all’interno dell’istruzione show icon.

Esempio 01

Il programma visualizza una faccia che ride e dopo un secondo un faccia triste.

Esempio 02

Il programma visualizza una faccia che ride per un secondo e successivamente un faccia triste per un secondo, il tutto si ripete indefinitamente grazie all’uso della funzione forever.

Esempio 03

Modifichiamo il blocco editando direttamente il JavaScript per realizziamo un programma che all’avvio visualizza un cuore per due secondi e poi viene cancellato il display.

Passo 1

Realizziamo con il Block editor un programma che visualizza un cuore e poi cancella il display

Passo 2

Vediamo ora come ottenere la stessa funzione con solo due linee di codice.
Selezionate la modalità JavaScript

Il codice corrispondente sarà:

Variate il codice come indicato nell’immagine che segue:

Passo 3

Selezionate la modalità Blocks, il codice corrispondente sarà il seguente:

Che avrà lo stesso effetto del codice iniziale.

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Appunti di programmazione su BBC micro:bit: show number

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Show Number

Visualizza un numero sulla matrice di LED. Il numero si sposterà a sinistra se contiene più di una cifra

function showNumber(value: number, interval?: number): void;

Parametri

  • value: numero
  • interval: valore numerico opzionale che indica il numero di millisecondi necessari per far traslare verso sinistra la colonna di LED che compone il numero, valori elevati faranno apparire il numero lentamente.

Esempio: visualizzare il numero 10

Esempio: realizziamo un programma che all’avvio visualizza immediatamente il numero 1967 e successivamente il numero 125 con passo di scorrimento verso sinistra di 1 secondo (1000 ms).

Esempio: visualizzare un numero memorizzato in una variabile

Esempio: All’avvio del micro:bit contare fino a 9 mantenendo una pausa di mezzo secondo tra un numero e il successivo

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Nuova sezione: Impariamo ad usare BBC micro:bit

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Come sicuramente sapete sto svolgendo in questi giorni una serie di Webinar per Tecnica della Scuola: Fare coding a scuola con BBC micro:bit e per l’occasione sto cercando di mettere ordine tra i vari articoli pubblicati su questo sito collezionandoli in una pagina apposita che trovate in colonna destra di questo sito: Impariamo ad usare BBC micro:bit

Prossimamente su questo sito

Ho realizzato in queste serate una serie di post sull’uso di una serie di schede elettroniche collegabili al micro:bit, le pubblicherò pian pianino nei prossimi giorni.

Questa mattina abbiamo inaugurato con un gruppo di volenterosi e bravi allievi della 2AE del mio Istituto il gruppo Facebook: Maker IIS Galilei Ferrari – Torino in cui collezionare tutte le idee e le evoluzioni dei progetti che si porteranno avanti e poiché useremo oltre che Arduino e stampa 3D useremo anche micro:bit e mi sono reso conto che per facilitare le loro sperimentazioni può essere utile reinterpretare la sezione reference del sito microbit.org, aggiungendo all’uso delle istruzioni di base, alcuni esempi o approfondimenti, quindi l’idea è quella di realizzare un manuale pratico, molto semplice, pubblicherò in giornata alcuni brevi post sull’uso delle prime istruzioni.

Spero quindi che questo lavoro possa essere utile a studenti e colleghi.

Un caro saluto.

Buon Coding a tutti 🙂

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Coding a scuola con BBC micro:bit – lezione 7

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Incominciamo questa lezione fornendo la soluzione all’esercizio della lezione precedente.

Specifiche dell’esercizio

Durante la scorsa lezione abbiamo imparato a generare numeri casuali ed utilizzare l’istruzione IF THEN. Per realizzare il gioco: carta, sasso, forbice sarà sufficiente generare allo scuotimento della scheda un numero compreso tra 0 e 2 (quindi tre valori: 0, 1, 2) e in funzione del numero generato visualizzare una figura che rappresenta uno dei tre oggetti. Il programma da realizzare è molto simile a quello del dado realizzato nelle lezioni precedenti.

Proseguiamo con la lezione 7

Introduzione

Questo progetto utilizza i pulsanti di input collocati sulla scheda, quelli nominati con “A” e “B“, per la realizzazione di un timer che conta all’indietro da 9 a 0. Il pulsante “A” deve essere utilizzato per impostare a 9 secondi il timer, il pulsante “B” per avviare il timer.

Di cosa avete bisogno

  • n.1 BBC micro:bit
  • n.1 Micro USB
  • n.1 Computer o tablet
  • n.2 x Batterie AAA ed un contenitore per le batterie (opzionale perché la scheda potrà essere alimentata direttamente anche via USB)

Programmiamo

  1. Come per la lezione precedente, andate sul sito BBC micro:bit e fate click su “Let’s Code”.
  2. Scegliere la modalità di programmazione JavaScript Blocks Editor
  3. All’interno del “Microsoft Block Editor” click su “New project”.
  4. Cancellate le istruzioni che compaio di default: “on start” e “forever”. Per cancellare un’istruzione potete trascinarla verso sinistra sulla sezione comandi, comparirà un cestino, oppure selezionatela e cancellatela con il tasto DEL.

  1. Fate click su “Variables” e selezionate l’istruzione “set item to…”, trascinatela nell’area di programmazione, selezionate l’elemento “item” per aprire il menù a discesa, selezionate “rename variable” per cambiare il nome in “contatore”, confermate con un OK.

  1. All’interno del campo numerico inserite il numero 9 al posto dello 0.

  1. Selezionate all’interno del menù comandi il gruppo di istruzioni “Basics” e trascinate il blocco “show number” all’interno della finestra di programmazione.

Continua a leggere→

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Coding a scuola con BBC micro:bit – lezione 6

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Incominciamo questa lezione fornendo la soluzione all’esercizio della lezione precedente.

Le specifiche date per la realizzazione del programma erano le seguenti:

Realizzare un programma che alla pressione del pulsante “A” visualizza una risposta casuale tra N (con N che decidete voi) disponibili.
All’inizio del gioco e alla fine di ogni risposta, dopo 1 secondo, deve comparire un punto interrogativo che evidenzia lo stato: “poni una domanda”.

L’idea è quella di simulare quanto può essere fatto dal noto libro gioco di Carol Bolt: Piccolo libro delle risposte che ho usato tantissimo con i miei figli quando erano bambini.

 Per questioni di rapidità ho utilizzato solo 10 risposte, queste quelle che ho scelto:

Sì, Probabile, Certo, Bene, Forse, Chiedi ancora, Improbabile, No, Sii audace, Assolutamente.

Per far si che all’avvio del programma compaia subito un punto interrogativo, è stato inserito all’interno dell’istruzione “on start” l’istruzione “show string ?”, questa istruzione verrà eseguita subito all’accensione del micro:bit.

Non appena verrà premuto il pulsante “A” viene ripetuta la visualizzazione del punto interrogativo seguita da una cancellazione immediate dello schermo, queste due istruzioni hanno l’obiettivo di non visualizzare ad ogni generazione di risposta un punto interrogativo che scorre da sinistra verso destra prima della prima lettera.

All’interno della variabile “risposta” verrà memorizzato uno dei 10 valori (da 0 a 9) in questo modo solo una delle condizioni logiche presenti nelle 10 istruzioni “IF THEN” che seguono risulterà vera.

Partiamo con la Lezione 6

Introduzione

In questa lezione vedremo come utilizzare il micro:bit come un dado, scuotendo la scheda visualizzeremo una delle sei facce di un dado.
Lo scopo della lezione è quello di imparare ad utilizzare la funzione “if then” e la proprietà shake (scuotere) della nostra scheda.

Di cosa avete bisogno

  • n.1 BBC micro:bit
  • n.1 Micro USB
  • n.1 Computer o tablet
  • n.2 x Batterie AAA ed un contenitore per le batterie (opzionale perché la scheda potrà essere alimentata direttamente anche via USB)

Programmiamo

Come per le lezioni precedenti utilizzeremo la funzione “pick random 0 to 5” per generare un numero casuale che memorizzeremo in una variabile che chiameremo “numero” ad ogni generazione di numero casuale verifichiamo SE (IF) il numero generato è uguale ad un numero da 0 a 5 ALLORA (THEN) accendi il “numero” di LED mediante la funzione “show leds”. Continua a leggere→

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