Nell’ambito delle attività di formazione organizzate dall’ITIS G.B. Pininfarina di Moncalieri (To), sto svolgendo alcune lezioni sulla Didattica Digitale Integrata, nello specifico i miei interventi hanno come obiettivo l’analisi delle caratteristiche e potenzialità dei principali sitemi LMS (Learning Management System), tra cui Google Classroom, Edmodo, Moodle ecc…
Durante le attività:
come cercare software sulle tecnologie didattiche;
proposta di risorse online per la ricerca di software per la gestione della classe su specifici argomenti;
la gestione della video lezione su varie piattaforme.
Per Tecnica della Scuola svolgerò il corso: Il social learning con Edmodo
Edmodo è una piattaforma on-line gratuita che permette, con estrema semplicità, la realizzazione di una didattica in e-learning, con esso è possibile creare e gestire in modo semplice comunità di apprendimento e sviluppare contesti didattici molto simili a quelli in presenza, risulta particolarmente efficace in una didattica realizzata con metodologia blended.
Saranno svolti 4 incontri in webinar di 2 ore ciascuno
Mercoledì 15 novembre 2017 – Ore 16.00/18.00
Lunedì 20 novembre 2017 – Ore 16.00/18.00
Martedì 21 novembre 2017 – Ore 16.00/18.00
Venerdì 24 novembre 2017 – Ore 16.00/18.00
DESTINATARI Docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado
PUNTI TEMATICI Le lezioni saranno articolate in 18 unità:
Descrizione delle principali funzionalità della piattaforma
Registrazione al sito: modalità insegnante
Amministrazione del sistema di e-learning
Creazione di gruppi e sottogruppi classe
Registrazione dell’allievo alla classe
Condivisione contenuti mediante Google Drive OneDrive
La biblioteca di classe e lo zainetto dello studente
Assegnare compiti, creare quiz e sondaggi
Monitorare le attività degli allievi
Il registro di classe
Attribuire voti e badge
Gestione delle attività con calendario: avvisi e promemoria, condivisione eventi
Comunicare con l’insegnante
Aggiungere funzionalità mediante le App presenti in Spotlight
Registrazione al sito: modalità allievo
Registrazione al sito: modalità genitore
Comunicare con i genitori
Utilizzo delle versioni per smartphone e tablet di Edmodo
Durante lo svolgimento del corso i partecipanti saranno guidati dal Tutor all’iscrizione gratuita alla piattaforma Edmodo e, accedendo all’aula virtuale predisposta, saranno assistiti nella simulazione di attività didattiche da svolgere completamente on-line. Il docente nell’aula virtuale assegnerà esercitazioni e segnalerà risorse utili per l’utilizzo di Edmodo.
Il corso si svolgerà on-line con metodologia laboratoriale ed in modo cooperativo tra i partecipanti. L’intero processo di formazione sarà supportato on-line utilizzando Edmodo ed in esso il corsista simulerà attività didattiche e svolgerà esercizi proposte dal docente. Saranno distribuite tramite la piattaforma slide e tutorial utili allo svolgimento delle principali attività con Edmodo.
OBIETTIVI L’obiettivo del corso è quello di fornire le competenze necessarie per gestire in piena autonomia la realizzazione di corsi on-line a supporto della didattica tradizionale mediante la piattaforma Edmodo.
Verrà mostrato come con Edmodo è possibile gestire ogni attività didattica: conversazioni, compiti, esercizi, calendario e registro di classe in una modalità operativa assolutamente protetta e chiusa alla sola classe.
Durante il corso verrà mostrato come il sistema risulta altamente inclusivo, particolarmente adatto per allievi ospedalizzati che non sono in grado di essere presenti in classe e per allievi che hanno necessità di supporto costante, ma anche per realizzare attività di recupero mirate in itinere.
MAPPATURA DELLE COMPETENZE Durante il corso verranno fornite tutte le competenze necessarie per realizzare e gestire attività didattiche on-line mediante Edmodo.
Per maggiori informazioni sulla modalità di acquisto, svolgimento corso e attestato riconosciuto rilasciato, seguire il LINK
Nel pomeriggio di oggi e di venerdì 18.04.15 sarò relatore per il corso per i docenti neo immessi in ruolo della provincia di Torino. Parlerò di tecnologie didattiche.
Tre ore di lezione così suddivise:
1 ora in cui mi mettendomi nelle condizioni del docente che non ha nessuna competenza tecnologica ed ha necessità di incominciare a conoscere gli strumenti di base per rendere più efficace il proprio lavoro ed essere in grado da solo di costruire un proprio Personal Learning Network che sfrutterà a sua volta per apprendere anche le tecnologie.
2 ore di pratica in laboratorio in cui si prenderà dimestichezza con la piattaforma di formazione on-line Edmodo da utilizzare come supporto alla formazione e alle sperimentazioni di progettazione didattica utilizzando gli applicativi illustrati nella prima ora.
In occasione del corso Edmodo, di cui sono relatore, aggiungo per i colleghi partecipanti, oltre alle slide gi pubblicate, un documento in formato A4, di facile e rapida consultazione da stampare e condividere con i propri studenti, con lo scopo di rendere pi semplice il primo approccio all’uso della piattaforma di formazione. Una panoramica sulla creazione di un account, creazione di gruppi e invio post.
A poco più di un anno dall’uscita della prima edizione delle mie slide “Il social learning con edmodo” diversi miglioramenti sono stati apportati alla piattaforma edmodo l’applicativo web gratuito di e-learning più famosa al mondo.
Alcune modalità operative, come l’iscrizione al servizio e i sistemi di sicurezza per la verifica dell’identità hanno reso il sistema più efficiente e ancora più vicino alle esigenze della scuola.
In occasione del corso di cui sono relatore: edmodo – realizzazione di comunità di apprendimento, organizzato dal Centro Nuove Tecnologie e Disabilità (CTS) di Torino che parte oggi, ho realizzato la versione 2 della presentazione: “Il social learning con edmodo” in cui vengono mostrate le nuove funzionalità e proposti esercizi da svolgere in laboratorio.
Il corso, che si svolge in due giornate da tre ore, è indirizzato a docenti di sostegno e curriculari provenienti da scuole di ogni ordine e grado.
Ringrazio fin d’ora chi vorrà segnalarmi correzioni e miglioramenti da apportare a questa lezione.
In occasione del corso Edmodo, di cui sono relatore, aggiungo per i colleghi partecipanti, oltre alle