Nuova proposta formativa di Tecnica della Scuola con la terza edizione del corso: “Google Apps per la didattica” che condurrò in webinar dalla prossima settimana.
Essere giunti alla terza edizione è soprattutto la conferma che tali argomenti sono di estremo interesse per l’attività didattica di ogni giorno, dalla progettazione alle gestione alla valutazione. Numerose le mail che mi sono giunte in cui mi si chiedeva la replica del corso con l’aggiunta di nuovi contenuti ed approfondimenti, ciò ha inevitabilmente avuto come conseguenza la proposta della terza edizione, che aggiunge rispetto alle precedenti, spiegazioni e tutorial costruiti su specifiche esigenze pervenutemi dai colleghi che hanno partecipato ai precedenti corsi, ma anche proposte derivanti dalle mie attività quotidiane di questi ultimi mesi volte all’ottimizzazione dei servizi didattici/amministrativi delle scuole presso cui svolgo consulenza.
Si parlerà quindi ancor di più di:
Tecniche per l’utilizzo in maniera efficace dei motori di ricerca per studiare e per creare i nostri contenuti didattici.
Gestione del flusso documentale all’interno del Consiglio di Classe.
Usare al meglio Google Form per la realizzazione di questionari on-line o per la raccolta dati per la generazione automatica di documenti.
Realizzare ed ottimizzare un sito didattico realizzato con le Google Apps.
Modalità per produrre e-book.
YouTube e Google Maps per fare didattica.
I Plug-in essenziali per nel nostre Google Apps.
Ancora di più su Classroom con la partecipazione ad una classe virtuale che ho predisposto per supportare i partecipanti al corso, ma soprattutto per mostrare come utilizzarlo con i nostri allievi
… e molto altro
DATE
Saranno svolti 5 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 10 ore di formazione
Lunedì 15 gennaio 2018 dalle ore 16.00 alle 18.00
Martedì 23 gennaio 2018 dalle ore 16.00 alle 18.00
Mercoledì 24 gennaio 2018 dalle ore 16.00 alle 18.00
Lunedì 29 gennaio 2018 dalle ore 16.00 alle 18.00
Martedì 30 gennaio 2018 dalle ore 16.00 alle 18.00
DESTINATARI
Tutti i docenti e i dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado
Per maggiori informazioni sui contenuti del corso: punti tematici, obiettivi, mappatura delle competenze e costi vi rimando alla pagina specifica di presentazione del corso.
Ovviamente, come per tutti i corsi di Tecnica della Scuola il webinar può essere acquistato anche con la CARTA DOCENTE in quanto la casa Editrice è ente di formazione accreditato al MIUR.
Grazie al successo della prima edizione e alle richieste di moltissimi colleghi con Tecnica della Scuola si è deciso di replicare il corso sulle Google Apps, una seconda edizione più ampia in cui verranno trattati molti più argomenti con aggiunta di moltissimi esempi pratici che offrono possibili soluzioni al lavoro quotidiano del docente.
Come nella prima versione mostrerò come usare gli applicativi Google in un contesto didattico, dalla pianificazione e progettazione didattica, all’organizzazione del lavoro alla produzione di verifiche. Rispetto alla precedente versione mostrerò come realizzare una serie di automatismi per la produzione documentale con format grafico personalizzabile, partendo da una collezione di dati di “Fogli” inseriti attraverso un Google Form, questi solo alcuni degli esempi:
raccolta della programmazione didattica iniziale dei docenti di una scuola che inseriscono attraverso un form i contenuti e l’azione genera in automatico il documento in formato PDF inviato in automatico alla Dirigenza;
realizzazione di un PDP on-line realizzato dai dati inseriti da ciascun docente attraverso form e produzione automatica del documento finale;
realizzazione automatica della documentazione necessaria per il percorso di Alternanza Scuola Lavoro dell’allievo;
realizzazione automatica di attestati;
realizzazione di compiti in classe on-line;
e molto altro…
Vedremo come realizzare azioni automatiche collegate ad eventi su calendario, alla gestione di una classe on-line mediante Google Classroom.
Ho ampliato le sezioni dedicate alle strategie di ricerca mediante il motore di ricerca, alla realizzazione di siti e per questa parte mostrerò come utilizzare i siti come delle vere e proprie WebApp ottimizzate per l’uso su dispositivi mobili.
… insomma tanto di più e tutto nato dal mio lavoro quotidiano a scuola nella gestione degli allievi e nell’organizzazione della scuola.
Saranno svolti 5 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 10 ore di formazione
Lunedì 6 novembre 2017 dalle ore 16.00 alle 18.00
Martedì 7 novembre 2017 dalle ore 16.00 alle 18.00
Giovedì 9 novembre 2017 dalle ore 16.00 alle 18.00
Lunedì 13 novembre 2017 dalle ore 17.00 alle 19.00
Martedì 14 novembre 2017 dalle ore 16.00 alle 18.00
DESTINATARI
Tutti i docenti e i dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado
PUNTI TEMATICI
Usare al meglio il motore di ricerca
Introduzione alle App e al cloud di Google; creare un account
Accedere a Gmail, inviare e rispondere ai messaggi, organizzare gli stessi, ricercare e filtrare; utilizzare i task e gestire le attività
Hangouts per comunicare, per chattare, per chiamare e fare videochiamate; condividere lo schermo, condividere link e file
Calendar per pianificare eventi, organizzare il tempo; aggiungere inviti e notifiche; creare e condividere calendari
Google Gruppi
Drive per caricare e archiviare file; aprire, modificare, eliminare file; condividere
Keep per creare note ed elenchi; condividere e collaborare
Documenti: creare un documento, modificare e formattare, condividere e collaborare; gestire il file, modificare il documento e cambiarne visualizzazione, inserire elementi e modificare il formato del testo; utilizzare le tabelle e gli strumenti aggiuntivi
Presentazioni: creare e modificare una presentazione curandone l’aspetto, formattare gli elementi come testi ed oggetti, condividere e collaborare; gestire, modificare, inserire elementi grafici, lavorare sulle transazioni, sugli schemi, sui temi
Disegni: impostare e formattare un disegno; aggiungere elementi, modificare le forme; lavorare sulle immagini; disporre gli elementi
Fogli: introduzione ai fogli di calcolo, capire l’interfaccia e operazioni di base; formule e funzioni; matrici; creare e lavorare sui grafici; formattazione condizionale; tabelle pivot
Moduli: creare e gestire un modulo; visualizzare e analizzare le risposte
Usare le Mappe, aggiungere luoghi, linee e forme; indicazioni stradali, misurare distanze
Sites per realizzare velocemente un sito; creare pagine, modificare il layout, organizzare la navigazione del sito.
OBIETTIVI
L’obiettivo del corso è quello di presentare ed usare efficacemente la piattaforma Google Apps in ambito scolastico e permettere di strutturare in classe con i propri allievi un’intensa azione laboratoriale fatta di esercitazioni in cui poter affrontare problemi comuni alla maggior parte dei contesti scolastici. II corso si svilupperà cercando di coprire gradualmente tutti gli aspetti organizzativi e didattici in cui si dimostra vantaggioso l’impiego di strumenti cloud.
MAPPATURA DELLE COMPETENZE
Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento
Conoscere strumenti di base della comunicazione on-line e l’uso dei social network e sistemi cloud di social learning
Conoscere modalità di organizzazione didattica flessibili nella prospettiva laboratoriale ed inclusiva
Conoscere buone prassi educativo-didattiche volte alla progettazione per competenze
Conoscere sistemi che rendano accessibili i contenuti didattici digitali a insegnanti e studenti
Saper gestire la didattica con le nuove tecnologie e creare prodotti digitali
Conoscere la piattaforma delle Google Apps e il suo utilizzo in ambito didattico
Competenza nell’integrazione fra didattica on line, didattica in presenza e didattica a distanza con piattaforme dedicate e strumenti di condivisione.
TITOLO RILASCIATO
La Casa Editrice La Tecnica della Scuola è ente di formazione accreditato dal Miur per la formazione del personale della scuola (prot. n. AOODGPER/6834/2012) ai sensi della direttiva ministeriale n. 90/2003 adeguato ai sensi della Direttiva n. 170/2016.
Ai fini del rilascio dell’attestato di partecipazione, il percorso di formazione si conclude con un test di verifica e un questionario di gradimento del corso di cui è richiesto il completamento.
Per maggiori informazioni sui costi del corso e sulle modalità di iscrizione vi rimando al sito di Tecnica della Scuola.
Guida all’uso degli applicativi Google finalizzati ad un uso didattico, dalla ricerca alla creazione di contenuti
Svolgerò 3 incontri di 2 ore ciascuno in Webinar nei giorni:
Lunedì 10 luglio 2017 dalle ore 17.00 alle 19.00
Martedì 11 luglio 2017 dalle ore 17.00 alle 19.00
Mercoledì 12 luglio 2017 dalle ore 17.00 alle 19.00
Presentazione del corso
Le Google Apps consentono di realizzare modalità di lavoro e di apprendimento collaborative che favoriscono la creazione di contesti didattici dinamici ed altamente inclusivi a supporto della didattica in presenza. Il corso fornirà le nozioni tecniche di base e le competenze per una operatività di base partendo da una panoramica delle applicazioni messo a disposizione da Google ed un loro impiego in ambito scolastico, si procederà alla scoperta di tutte le caratteristiche rivolte alla comunicazione, alla conservazione, alla produzione, alla collaborazione e alla condivisione. Il corso avrà una declinazione prettamente pratica al fine di permettere al corsista di toccare con mano le potenzialità offerte dalle Google Apps per una facile e veloce assimilazione dei concetti. Con questi elementi il docente, imparerà a strutturare attività didattiche online che sfruttano la collaborazione tra allievi e tra allievi e insegnanti. Per la partecipazione al corso non sono richieste competenze informatiche particolari e gli argomenti svolti sono adatti per qualsiasi docente curriculare e di sostegno di ogni ordine e grado; ove necessario il formatore fornirà documentazione e risorse aggiuntive per approfondire le sperimentazioni svolte in aula. Le priorità sviluppate in questo corso saranno: didattica per competenze e innovazione didattica, competenze digitali e nuovi ambienti di apprendimento, inclusione e disabilità.
DESTINATARI
Tutti i docenti e i dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado
PUNTI TEMATICI
Usare al meglio il motore di ricerca
Introduzione alle App e al cloud di Google; creare un account
Accedere a Gmail, inviare e rispondere ai messaggi, organizzare gli stessi, ricercare e filtrare; utilizzare i task e gestire le attività
Hangouts per comunicare, per chattare, per chiamare e fare videochiamate; condividere lo schermo, condividere link e file
Calendar per pianificare eventi, organizzare il tempo; aggiungere inviti e notifiche; creare e condividere calendari
Google Gruppi
Drive per caricare e archiviare file; aprire, modificare, eliminare file; condividere
Keep per creare note ed elenchi; condividere e collaborare
Documenti: creare un documento, modificare e formattare, condividere e collaborare; gestire il file, modificare il documento e cambiarne visualizzazione, inserire elementi e modificare il formato del testo; utilizzare le tabelle e gli strumenti aggiuntivi
Presentazioni: creare e modificare una presentazione curandone l’aspetto, formattare gli elementi come testi ed oggetti, condividere e collaborare; gestire, modificare, inserire elementi grafici, lavorare sulle transazioni, sugli schemi, sui temi
Disegni: impostare e formattare un disegno; aggiungere elementi, modificare le forme; lavorare sulle immagini; disporre gli elementi
Fogli: introduzione ai fogli di calcolo, capire l’interfaccia e operazioni di base; formule e funzioni; matrici; creare e lavorare sui grafici; formattazione condizionale; tabelle pivot
Moduli: creare e gestire un modulo; visualizzare e analizzare le risposte
Usare le Mappe, aggiungere luoghi, linee e forme; indicazioni stradali, misurare distanze
Sites per realizzare velocemente un sito; creare pagine, modificare il layout, organizzare la navigazione del sito.
OBIETTIVI
L’obiettivo del corso è quello di presentare ed usare efficacemente la piattaforma Google Apps in ambito scolastico e permettere di strutturare in classe con i propri allievi un’intensa azione laboratoriale fatta di esercitazioni in cui poter affrontare problemi comuni alla maggior parte dei contesti scolastici. II corso si svilupperà cercando di coprire gradualmente tutti gli aspetti organizzativi e didattici in cui si dimostra vantaggioso l’impiego di strumenti cloud.
MAPPATURA DELLE COMPETENZE
Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento
Conoscere strumenti di base della comunicazione on-line e l’uso dei social network e sistemi cloud di social learning
Conoscere modalità di organizzazione didattica flessibili nella prospettiva laboratoriale ed inclusiva
Conoscere buone prassi educativo-didattiche volte alla progettazione per competenze
Conoscere sistemi che rendano accessibili i contenuti didattici digitali a insegnanti e studenti
Saper gestire la didattica con le nuove tecnologie e creare prodotti digitali
Conoscere la piattaforma delle Google Apps e il suo utilizzo in ambito didattico
Competenza nell’integrazione fra didattica on line, didattica in presenza e didattica a distanza con piattaforme dedicate e strumenti di condivisione.
COSTO: €55
Per maggiori informazioni e per l’iscrizione seguire il LINK
