Inizio anno scolastico, linee guida per gli studenti per poter costruire una relazioni tecniche di laboratorio centrata sul contenuto tecnico. Nei primi lavori noto che ogni allievo ha un proprio modo di produrre relazioni, spesso viene messa in risalto più l’estetica che il contenuto tecnico, scelte grafica inappropriate a discapito della leggibilità del testo e colori e font poco leggibili.
Quindi incominciamo a fissare alcuni punti, aggiungo altri contenuti ad un articolo di qualche tempo fa, prossimamente anche indicazioni per le scelte di font e colori, per poi giungere, un passettino alla volta, alla produzione di relazioni tecniche su GitHub, ma pian pianino… 🙂
La relazione tecnica
La relazione tecnica di solito rappresenta l’ultima fase di una attività di verifica, collaudo o ricerca guasti in un circuito elettronico o impianto elettrico, ma nella gran parte dei casi è il documento che certifica la correttezza del lavoro che è stato svolto.
Il tecnico che si accinge a documentare un’attività di laboratorio trae le sue informazioni dagli appunti annotati su un blocco tecnico che deve sempre essere presente sul banco di lavoro durante le attività di sperimentazione.
Esempio di relazione tecnica
Se siete un tecnico chiamato per il controllo su un impianto di antifurto, dovrete al termine del vostro lavoro, rilasciare una dichiarazione che dovrà riportare una serie di dati:
- la data dell’intervento
- il vostro nome
- l’indirizzo presso cui è stato fatto il controllo
- livello di carica delle batterie
- stato dei sensori
- valutazione generale dello stato dell’impianto
- interventi da eseguire nel caso si riscontrano malfunzionamenti…
Quindi la relazione tecnica serve per documentare ogni singola fase dell’intervento tecnico. Durante le attività di laboratorio svolte a scuola, la relazione potrà essere eseguita in modi diversi a seconda della materia e dello scopo, ma dovrà possedere alcune caratteristiche generali valide per tutti i tipi di relazioni tecniche.
Caratteristica principale di una relazione tecnica
IMPORTANTE
Una relazione non si realizza solo per se stessi per mantenere traccia e ricordo delle attività svolte, ma è soprattutto utile per le altre persone (tecnici e responsabili di produzione o persone non del settore) che dovranno leggerla e comprenderla.
Intestazione
La relazione di laboratorio adottata a scuola per le esperienze di elettronica, misure elettroniche e sistemi, automazione, deve essere completata in ogni sua parte:
- numero progressivo dell’esperienza
- la data di inizio
- la classe
- il nome dell’allievo che ha realizzato l’esperienza
Inoltre deve sempre essere ben specificato il nome del laboratorio che si sta svolgendo e cosa ancor più importante scrive sinteticamente e con chiarezza l’oggetto della prova.
Schema elettrico
Per tutti i laboratori è previsto il montaggio di un circuito elettronico quindi nella sezione SCHEMA ELETTRICO si dovrà riportare con precisione il disegno elettrico e gli eventuali punti di misura. Il disegno elettrico dovrà essere realizzato con precisione, con matita rispettando le norme di rappresentazione grafica dei circuiti elettronici, oppure mediante sistemi di disegno elettronico.
Elenco componenti
Lista di tutti i componenti elettrici/elettronici usati con loro valore, eventuale tolleranza dei componenti e tensione/corrente di lavoro.
Elenco strumenti
Lista di tutti gli strumenti utilizzati indicando marca modello e numero di serie in modo che sia ben evidenti le condizioni in cui sono state effettuate le misure.
Calcoli
I calcoli dovranno essere svolti mostrando tutti i passaggi matematici che conducono al risultato ed ogni risultato dovrà recare l’unità di misura tra parentesi quadre.
Tabelle
Tutti i valori misurati devono essere organizzati in tabelle e quando necessita anche in grafici secondo le indicazioni. E’ possibile utilizzare ausili informatici per la scrittura di formule e tabelle di valori.
Le tabelle dovranno essere così realizzate:
- ogni tabella deve contenere un titolo, possibilmente breve
- ogni colonna deve essere munita di intestazione chiara, sintetica con unità di misura indicata tra parentesi quadre
Esempio:
Grafici
I grafici dovranno essere così realizzati:
Preparazione del grafico
- scegliere il tipo di coordinate e la scala da usare
- indicare le unità di misura
Disegno del grafico
- riportare i dati sul diagramma
- interpolare con una curva i punti del disegno
- inserire una didascalia descrittiva del grafico
Esempio:
Inserzione strumenti di misura
Per ottenere i risultati durante le esperienze vengono utilizzati strumenti di misura, quindi nel momento in cui mostrate tabelle e dati inserite disegni tecnici che mostrano come gli strumenti sono stati inseriti all’interno del circuito:
Disegno elettrico – disegno topografico
E’ essenziale produrre il disegno del circuito elettronico utilizzato nella sperimentazione, il disegno deve essere prodotto in modalità elettronica usando un qualsiasi software di cui disponete (ad es. Multisim):
Sempre se richiesto può essere inserita la disposizione topografica su breadboard in modalità cartacea:
è preferibile produrre lo schema topografico utilizzando un software di disegno per circuiti elettronici (es. Multisim, Fritzing, ecc…):
Relazione
La relazione non può essere solo un elenco di numeri e grafici, ma bisogna dettagliare il procedimento seguito ed eventuali problematiche riscontrate nella realizzazione del circuito e durante le misure richiamando ove necessario concetti teorici.
E’ opportuno utilizzare un italiano corretto ed una terminologia tecnica appropriata e tutto ciò che si scrive deve essere prettamente tecnico, sono da evitare assolutamente frasi del tipo:
- ho imparato molte cose;
- è stata un’esperienza difficile;
- mi sono divertito;
evitare l’uso della prima persona singolare o plurale:
- ho collegato i componenti;
- ho fatto le seguenti misure;
- abbiamo costruito il circuito…
ma ricorrere ad una forma tecnica “impersonale”:
- i componenti sono stati collegati;
- le misure realizzate sono state…;
- il montaggio del circuito è avvenuto secondo il procedimento…
quindi le regole fondamentali per scrivere una relazione tecnica sono:
- bisogna essere brevi ed esaurienti;
- riferirsi strettamente all’oggetto della prova;
- scrive in italiano corretto;
- usare un linguaggio tecnico appropriato;
Come si effettua l’analisi dei risultati
L’analisi dei risultati ottenuti deve essere fatta in modo critico mettendoli in relazione agli obiettivi dell’esperienza.
Potete riproporre i risultati dei calcoli ed indicare sinteticamente parti teoriche, potete ad esempio indicare:
- “la misura ottenuta per la grandezza X è …”
- “riportando su un grafico la grandezza X in funzione della grandezza Y si ottiene…”
ma tutto ciò non è sufficiente, dovete SEMPRE dire cosa potete dedurre dai risultati ottenuti, quindi se l’obiettivo è verificare una certa legge o sviluppo pratico di una simulazione elettronica realizzata in classe, NON SCRIVETE SOLAMENTE: “La legge X è stata verificata”, oppure “come si evince dalla simulazione elettronica con il software X abbiamo verificato che…” scrivete sempre se e perché i vostri risultati non sono in accordo o meno con la legge o la simulazione e in caso negativo, i motivi è OBBLIGATORIO indicare perché non lo sono.
Bibliografia e Sitografia
Alla termine della relazione elencare fonti bibliografiche (libri di testo, manuali tecnici, appunti presi a lezione) e siti da cui avete preso spunto per realizzare e studiare gli argomenti oggetto dell’esperienza di laboratorio.
Buon lavoro 🙂
Questo il mio contributo al 
