A conclusione del primo ciclo di Webinar gratuiti sulle tecnologie per fare didattica a distanza, ultimo incontro gratuito online venerdì 3 aprile dalla ore 15.30 alle 16.30. La lezione potrà essere rivista sulla pagina Facebook: La Tecnica della Scuola Formazione e da lunedì 6 aprile sulla pagina Didattica a Distanza.
Risponderò alle tantissime domande ricevute durante e dopo le quattro lezioni svolte e agli eventuali dubbi dei partecipanti al webinar.
Archivi tag: Tecnica della Scuola
Strumenti per la didattica online: Google Classroom
Prosegue la serie di Webinar gratuiti dedicati all’uso di strumenti per fare didattica a distanza.
Mercoledì 25 marzo 2020 dalle ore 17.00 alle 18.00 parlerò di Google Classroom.
Google Classroom è l’applicativo online di Google che permette, con estrema semplicità, la realizzazione di una didattica in e-learning, con esso è possibile creare e gestire in modo semplice comunità di apprendimento e sviluppare contesti didattici simili a quelli in presenza.
Le sue caratteristiche di fruizione su qualsiasi dispositivo (computer, smartphone, tablet) e sistema operativo, lo rendono uno degli strumenti più interessanti, semplici ed immediatamente utilizzabile dal docente e dallo studente, soprattutto in questo momento di emergenza in cui tutte le attività vengono svolte online.
Nel Webinar verrà mostrato come gestire ogni attività didattica: conversazioni, compiti, esercizi, calendario e registro di classe in una modalità operativa assolutamente protetta e chiusa alla sola classe, inoltre, poiché Classroom è fortemente integrato con molti applicativi della GSuite (Google documenti, Google Forms, ecc…), si mostreranno esempio di interazione ed utilizzo tra le diverse applicazioni.
Iscrizioni limitate, per maggiori informazioni vi rimando al link sul sito di Tecnica della Scuola.
Strumenti per la didattica online: valutare con Google Forms
Continua la serie di Webinar gratuiti dedicati all’uso di strumenti per fare didattica a distanza.
Domani, martedì 17 marzo 2020 dalle ore 17.00 alle 18.00 parlerò di Google Forms.
La creazione di verifiche, test e sondaggi può essere svolta agevolmente on-line con numerosi applicativi, ma Google Forms (Moduli di Google) è tra i sistemi più semplici ed immediati che il docente può usare in modalità gratuita su qualsiasi dispositivo.
Con Google Form è possibile scegliere tra diversi tipi di domande, da quelle a risposta multipla, ai menu a discesa, alle scale lineari e molto altro. Ad ogni domanda può essere assegnato un punteggio ed associare anche immagini e video di YouTube.
E’ possibile inoltre realizzare sondaggi o verifiche in modo che gli studenti visualizzino solo certe sezioni del questionario sulla base delle risposte date.
Sia per risposte errate che corrette viene offerta la possibilità di suggerire, in fase di risposta, materiali per approfondire lo studio: link a risorse on-line, video o documenti condivisi dal docente. Forte è l’integrazione di Google Form con Google Classroom.
Le risposte alle verifiche e ai sondaggi vengono raccolte in modo automatico, generando in tempo reale grafici. Poichè al Google Form è sempre collegato un foglio di calcolo in cui vengono inseriti i dati raccolti e possibile effettuare ulteriori analisi e generare grafici di ogni tipo con Google Fogli di calcolo. Così come accade con le altre Google App, anche con Google Form permette la condivisione con altri utenti in diverse modalità: modifica, sola lettura, solo commento.
Iscrizioni limitate, per maggiori informazioni vi rimando al link sul sito di Tecnica della Scuola.
Corso gratuito: Strumenti per la didattica online – Google Site
La produzione di contenuti per il web mai come in questo periodo di emergenza è diventata essenziale, il sito diventa il luogo in cui il docente inserisce i contenuti da lui mediati da offrire ai propri allievi, un luogo che può essere arricchito con contenuti multimediali per rafforzare l’efficacia dell’apprendimento svolto in videoconferenza.
In un sito è possibile inserire sistemi di e-learning che offrono allo studente strumenti per verificare in autonomia le competenza raggiunte e quindi autovalutazione durante il processo di apprendimento.
Le scuole in questo periodo stanno adottando diverse strategie di comportamento per condividere i materiali, tra queste vi sono scuole primarie e secondarie di primo grado che hanno realizzato specifiche pagine web del sito della scuola dove collezionare i materiali.
Per rendere più agevole e veloce l’aggiornamento e la presentazione dei contenuti è possibile utilizzare strumenti specifici per creare pagine web da parte di docenti che non hanno specifiche competenze tecniche informatiche.
Tra i sistemi più interessanti vi è Google Site che consente di produrre pagine web con la tecnica del “drag and drop”, ovvero il clicca, trascina e rilascia. Con Google Site create e gestite il sito operando con oggetti grafici e funzionali e mai con codice di programmazione, il risultato finale sarà un sito che cambierà il proprio aspetto a seconda del dispositivo dal quale accede l’allievo. Il docente, in maniera assolutamente gratuita, potrà realizzare tutti i siti che desidera inserendo in esso contenuti prodotti con altre Google App oppure integrare elementi che provengono da altre piattaforme.
- Data e ora: Venerdì 13 marzo 2020 – Ore 18.30/19.30
- Destinatari: Tutti i docenti di ogni ordine e grado grado.
- Posti limitati
Per iscriversi al Webinar gratuito seguire il link.
Corso gratuito: Come fare didattica a distanza – Consigli e soluzioni
Mai come in questi giorni l’emergenza Covid-19 mette in luce la necessità di accettare e gestire immediatamente il cambiamento della nostra azione didattica, cambia la progettazione e cambiano gli strumenti. E’ necessario pensare ad una vera riforma strutturale che parte dal basso, dalle scuole, un cambiamento in cui al centro dovrebbe esserci l’introduzione di metodologie didattiche innovative supportate dalle tecnologie didattiche e dalla formazione a distanza nostra e dei nostri studenti. Gli eventi di queste ore ci spingono alla sperimentazione di applicativi on-line e alla costruzione di azioni che tendono ad una maggiore personalizzazione didattica, ma da dove partire? Come scegliere lo strumento giusto in questo momento di crisi?
Il webinar intende proporre alcune soluzioni che possano supportare il docente nella costruzione di un proprio percorso di apprendimento all’uso delle tecnologie che favoriscono una formazione a distanza.
Il corso è gratuito ed è destinato a tutti i docenti di ogni ordine e grado grado.
Sarà svolto in webinar di 1 ora martedì 10 marzo 2020 – Ore 11.00/12.00
Iscrivetevi subito! Posti limitati.