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Appunti del corso introduttivo Google Apps: Google Sites – parte 1/3

Vedremo in questa fase come realizzare in modo rapido e gratuito un sito web e la guida che segue vi condurrà passo passo alla realizzazione di una struttura di un sito di un Centro Territoriale di Sostegno. I contenuti testuali, immagini e filmati saranno di esempio. Per la struttura di navigazione si prenderà come esempio ciò che attualmente è presente nei siti attualmente disponibili dei Centri Nuove Tecnologie e Disabilità del Piemonte:


Nota sull’accessibilità dei siti web realizzati con Google Site

Vista la brevità del corso non si daranno dettagli in merito all’accessibilità dei siti creati con Google Sites, di cui potrò poi in successive lezioni (anche on-line) dare supporto, in ogni caso si tenga in conto che il 14 settembre 2011 Google ha annunciato la serie di aggiornamenti per rendere le sue applicazioni più accessibilialla comunità dei non vedenti ed ipovedenti. Per Google Docs e Google Sites sono state inserite nuove scorciatoie da tastiera e migliorato notevolmente il supporto agli screen reader (JAWS e ChromeVox) per gli utenti non vedenti.

Per tutti i dettagli sui miglioramenti seguite il link: Improved Accessibility in Google Docs and Sites

Pagina di riferimento sull’accessibilità: Making Google Accessible


Ippotizziamo che il gruppo di lavoro si trovi nella seguente condizione:

  • pochissimi fondi economici per la realizzazione di un sito
  • tempi di produzione brevi (supponiamo meno di 3 ore) 🙂
  • tempi di implementazione sito scarsi
  • poche o nulle le competenze di programmazione html
  • nessun software specifico per la realizzazione di un sito
  • tantissima documentazione da rendere pubblica
  • necessità di fare rete con altri centri
  • condividere istantaneamente in ogni luogo con ogni tipo di dispositivo l’informazione (documenti, presentazioni, form, calendarie, ecc…)
  • rapidità di comunicazione

Supponiamo inoltre che l’idea di progetto iniziale della home page preveda una struttura a colonne dove:

  • sull’estrema sinistra sia disposto e ben visibile un blocco  menù di navigazione,
  • seguito da un blocco in cui viene messo ben in mostra l’orario di ricevimento del centro e i recapiti (telefono, fax, e-mail)
  • e successivamente un’area link agli altri centri del Piemonte
  • e successivamente altri blocchi

La parte centrale del sito sarà suddivisa in due colonne in cui disporremo:

  • area news
  • evento in evidenza
  • video della settimana importante
  • calendario appuntamenti
  • feed rss a sito importante
  • altro

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Appunti del corso introduttivo Google Apps: Fogli di Calcolo, Presentazioni, Disegni, Calendario

Progetto Centri Nuove Tecnologie e Disabilità, percorso di aggiornamento avviato ad inizio anno scolastico (Cuneo, 24-26 ottobre 2011) organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte.

Seminario sulle competenze informatiche destinato ai referenti dei Centri Territoriali di Sostegno del Piemonte.

Il seminario avrà luogo il 28 marzo 2012, presso l’ITC “Arduino” di Torino, in via Figlie dei Militari, 25 – dalle ore 10 alle ore 17.00.

Gli appunti del corso sono collezionati nella pagina Google Apps di questo sito da cui potrete sempre accedervi facendo click sul banner presente in colonna destra.


Creazione del foglio di calcolo (o foglio di lavoro)

Dal menu  “Crea” selezionare foglio di lavoro per creare un nuovo documento di calcolo senza titolo.

Cosa è possibile fare con un foglio di lavoro

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Appunti del corso introduttivo Google Apps: Documenti

Progetto Centri Nuove Tecnologie e Disabilità, percorso di aggiornamento avviato ad inizio anno scolastico (Cuneo, 24-26 ottobre 2011) organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte.

Seminario sulle competenze informatiche destinato ai referenti dei Centri Territoriali di Sostegno del Piemonte.

Il seminario avrà luogo il 28 marzo 2012, presso l’ITC “Arduino” di Torino, in via Figlie dei Militari, 25 – dalle ore 10 alle ore 17.00.

Gli appunti realizzati sono stati creati come supporto al corso e sono da utilizzare come base di partenza per realizzare esercizi, volutamente non si va nel dettaglio di tutte le  funzionalità per far si che il corsista abbia la possibilità di “apprendere facendo” e per scoprire che molte delle possibilità che si hanno con Google Documenti sono molto simili nelle funzionalità, ai comuni programmi di word processing installati in locale sui computer. Quando necessario si dettaglieranno particolarità sulla condivisione dei documenti con altri utenti.

Durante il corso ci concentreremo sulle possibilità offerte dalle Google Apps di lavoro in rete in modo che i Centri Territoriali di Sostegno abbiano uno strumento semplice e gratuito per condividere tra loro e con l’utenza finale (allievi e genitori ed insegnanti) risorse e consulenza.

Questi appunti resteranno disponibili su questo sito e ne creerò una pagina dedicata (da cui potrete accedere facendo click sul banner che trovate nella colonna destra) dove raccogliere risorse di rilievo e quesiti sull’utilizzo delle App.

Gli appunti del corso sono collezionati nella pagina Google Apps di questo sito da cui potrete sempre accedervi facendo click sul banner presente in colonna destra.

Google Documenti è una serie di applicativi web ad uso gratuito che consente di creare testi, fogli di calcolo,  presentazioni e siti web senza la necessità di utilizzare nessun software preinstallato su computer, gli unici due prerequisiti sono:

  • avere una connessione internet
  • avere un account gmail

La fruizione del servizio avviene solamente attraverso una pagina web e potete utilizzare il browser internet che desiderate, io per queste lezioni utilizzerò Google Chrome.

Come si accedea a Goggle Documents

Andate sulla home page di Google e fate click sul pulsante “Accedi”

Se non accedete dal pulsante “Accedi” il click su uno qualsiasi dei servizi vi riporta ad una pagina in cui dovrete inserire utente e password

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La leggenda di Moore

Ringrazio Sax, l’amico di avventure informatiche, sperimentazioni e mille altre cose, per la segnalazione di:

La leggenda di Moore
Nota di approfondimento alcapitolo 26
diLumanit dellinternet

di

Giancarlo Livraghi
gian@gandalf.it
luglio 2001

Ottima lettura che giro ai miei studenti.

La cosiddetta legge di Moore non una legge. Cio non un principio scientifico che sia stato enunciato come tale o che abbia conferma nellosservazione dei fenomeni.

una delle tante affermazioni che circolano (sullinformatica come in altre materie) trattate universalmente come verit rivelata e continuamente ripetute senza verificarne lattendibilit. E per di pi interpretate in vari modi che nulla hanno a che fare con il loro reale significato…

continua la lettura su gandalf.it.

Umanizzazione della tecnologia

Ho trovato su Socialcast un interessante post, che condivido e ve ne do una mia personale traduzione. Nell’articolo viene mostrata un infografica che pone in evidenza come storicamente l’uomo ha utilizzato la tecnologia e come oggi stiamo vivendo un cambiamento di tendenza, sia nell’utilizzo che nella creazione di nuova tecnologia.

La tecnologia da sempre creata per un unico scopo: aumentare la produttivit e migliorare lo stile di vita dell’essere umano… ed aggiungerei dare un motivo in pi per spendere….

In generale non stato mai importante se l’oggetto tecnologico fossero ingombranti o complicato, l’importante e che potesse aumentare la produttivit degli utenti che erano obbligati, per avere successo nel loro lavoro, ad investire parecchio tempo per impararne l’uso.
Oggi credo che si stia vivendo un cambiamento di tendenza, i prodotti che hanno maggior successo commerciale sono proprio quelli che sono stati progettati intorno alla persona, progettati osservando come le persone svolgono naturalemente le azioni del loro vivere quotidiano. Quindi l’esperienza degli utenti pi importante che mai.

Quindi il caso di dire che nel mondo moderno la tecnologia impara dall’uomo.

Click sull’immagine per vedere l’infografica completa.